近日，学院发布《共创共守共享整洁美院倡议书》，倡导全体师生以自觉行动维护学院环境，让整洁之风浸润学习创作空间。全院师生广泛关注、响应热烈，大家纷纷结合自身经历分享感悟、表态践行，凝聚起 “环境共护、文明共建”的浓厚共识。
学子心声：以行动践初心，让劳动成习惯
23环境设计陈婧瑜
我深刻感受到整洁的环境不仅是外在要求，更是一种对自己和他人的尊重。过去创作结束后，我常常因为赶时间而忽略整理，导致画台杂乱、工具乱放。现在我意识到，一个清爽的空间能让创作更高效。今后我会坚持每次创作结束后花几分钟整理，让工具归位，让自己的创作从一个干净的起点开始。
24环境设计翁永杰
美院的环境应该是充满美感的，但走廊里偶尔出现的杂物和随意粘贴的痕迹，确实影响了整体氛围。倡议书让我重新审视自己的行为，我会从现在开始注意不在公共区域堆放个人物品，不随意涂画或粘贴。同时，我也会主动提醒身边同学，一起维护美院应有的整洁。
24视觉传达邱子珊
每次看到清洁阿姨清理我们留下的颜料渣和废纸，我都会感到过意不去。“十个要”里关于规范处理废料的内容让我意识到，良好的环境需要每个人的努力。今后我会严格按照要求处理颜料残渣、石膏余料等，不让废料堵塞管道或增加他人负担。希望我们都能多一点自觉，让清洁人员少一点辛苦。
23环境设计邓方熙
布展和撤展时的卫生问题确实容易被忽略。以前我在布展时也不太注意地面保护，撤展后也没有做到彻底清理。这份倡议书让我意识到展厅是美院的重要窗口。今后我会在布展时做好防护，撤展后认真清理，确保展厅保持整洁美观，让每一次展览都能呈现最佳状态。
23产品设计钟文彬
作为学生干部，我觉得自己更应该起到带头作用。倡议书提出的“归位、清洁、珍惜”看似简单，却是维持良好环境的关键。我会从自己的教室和宿舍做起，坚持整理个人区域，主动参与公共区域的清洁。同时，我也会带动身边同学，让整洁成为一种习惯，而不是一时的响应。
25数字媒体陈贤堃
我非常支持倡议书中提到的监督机制。有时候看到不文明现象想提醒，却又担心尴尬。有了正式的检查和通报，大家会更有约束力。我希望通过监督让美院的环境越来越好，而不是停留在口号层面。同时，我也会从自身做起，遵守规范，积极配合检查，为营造良好氛围贡献力量。
23工艺美术王诗杰
环境对心情和灵感的影响真的很大。我喜欢美院的氛围，也希望它一直干净明亮。今后我会主动捡起地上的垃圾，看到走廊上有堆物也会及时反映。维护环境不是某个人的责任，而是我们共同的责任。我相信只要每个人都愿意迈出一小步，美院的环境就会变得更加美好。
25环境设计檀伟航
以前我觉得创作空间乱一点很正常，但现在发现空间混乱反而会降低效率。倡议书让我意识到整理也是创作的一部分。我会尝试每次创作结束后花几分钟收拾，让自己的工作状态更清晰、更投入。同时，我也会注意规范处理废料，不随意丢弃，让工作室成为真正适合创作的地方。
24产品设计蓝宇杰
公共设施的损坏让我很心疼。展柜刮花、墙面脏污等，都是可以避免的。我希望大家都能多一点自觉，珍惜学院提供的资源。今后我会更加注意自己的行为，不在墙面或展柜上随意涂画或粘贴。同时，我也会提醒同学一起保护公共设施，让美院保持应有的专业与美感。
23产品设计雷雅媛
倡议书里说“环境是我们的作品”，这句话让我印象深刻。美院的每一处空间都值得被认真对待。今后我会做到不乱堆画框，不在墙上随意贴东西，用实际行动支持整洁美院的建设。我相信，只要我们共同努力，美院一定会成为一个更有温度、更有美感的地方。
教师寄语：以担当聚众力，让文明润校园
李旭 数字媒体艺术专业老师
环境无小事，责任无旁贷。维护干净整洁的学习阵地，是专注治学的前提，也是大学生文明素养的体现。作为老师我相信，你们的点滴行动能汇聚力量，师生携手，用身体力行的行动，共同打造明净、温馨，有序的学习空间，让整洁之风成为美院的底色。
蔡淑芬 视觉传达设计专业主任
一直关注学院卫生状况，尤其是大堂、走廊、厕所等公共区域，这些空间是美院的“门面”，也是师生日常通行、交流的重要场所，其整洁度直接影响着校园的整体美感与大家的使用体验。除了呼吁师生提升自觉意识，主动维护公共区域整洁外，也希望学院能进一步加强专业清洁保障。相信通过师生自律与专业保障的双重发力，能让学院环境更上一层楼，为艺术创作与教学活动提供更优质的支撑。
连晓波 美术学专业主任
倡议写得很好，十分支持！美术教育的核心是培育“美”的感知与责任，而守护整洁环境，正是美育落地生根的重要体现。校园的整洁从来不是某个人的事，而是全体师生的共同责任。相信在全体师生的共同努力下，美院的环境会越来越整洁，氛围会越来越温馨。
一纸倡议，凝聚共识；一份行动，见证担当。整洁美院的建设，离不开每一位师生的参与和坚守。未来，我院将持续深化卫生治理，完善监督保障机制，让整洁成为美院的鲜明标识，让文明成为美育的重要内涵，共同打造一个有温度、有美感、有格调的学习创作家园。